Centro Sanitario · Registro Gobierno de Aragón Nº 5025775

Somos terapeutas ocupacionales

Especialistas en desarrollo infantil, integración sensorial y acompañamiento familiar.

Detrás de cada sesión hay estudio, observación y razonamiento clínico

Observamos cómo se mueve tu hija o hijo, cómo responde, qué evita, qué busca, qué necesita y cómo participa en su día a día.
También hay cariño.

Porque trabajar con niñas y niños exige conocimiento, pero también sensibilidad. Exige saber leer una respuesta corporal, ajustar una propuesta, respetar un miedo, esperar un poco más, celebrar un avance pequeño y acompañar a una familia cuando llega cansada, preocupada o con muchas dudas.

+14 años de ENMOvimienTO

+500 niños y niñas acompañadas.

+700 evaluaciones realizadas

7 terapeutas ocupacionales

Lo que nos define como equipo

Profesionales sanitarias

Cada intervención está dirigida por terapeutas ocupacionales colegiadas con formación universitaria.

Formación continua 

Neurodesarrollo, integración sensorial, regulación, alimentación, escritura, TEA, praxis, bebés y mucho más.

Equipo hiperespecializado

No somos un equipo multidisciplinar que abarca todo. Somos terapeutas ocupacionales y ese es nuestro foco.

Certificadas en Integración Sensorial Ayres®


Evaluamos e intervenimos desde una formación específica profesional.

Conoce al equipo
de ENMOvimienTO

Cada terapeuta tiene su propio recorrido, sus intereses y su sensibilidad profesional. Pero todas compartimos una misma base: la terapia ocupacional pediátrica, la integración sensorial, la mirada clínica y el respeto profundo por la infancia.

Maite

Col. nº 43800087 COPTOA.

Certificada en ASI® por University of Southern California/WPS 3679. Miembro AEIS 156.

Irene

Col. nº 470 COPTOA.

Certificada en ASI® por University of Southern California/WPS 3679. Miembro AEIS 156.

Vicky

Col nº743 COPTOA.

Certificada en ASI® por University of Southern California/WPS 3679. Miembro AEIS 156.

Elena

Col. nº 714 COPTOA.

Certificada en ASI® por University of Southern California/WPS 3679. Miembro AEIS 156.

Paola

Col. nº 87 COPTOA.

Certificada en ASI® por University of Southern California/WPS 3679. Miembro AEIS 156.

Leyre

Col. nº 87 COPTOA.

Certificada en ASI® por University of Southern California/WPS 3679. Miembro AEIS 156.

Andrea

Col. nº 87 COPTOA.

Certificada en ASI® por University of Southern California/WPS 3679. Miembro AEIS 156.

Un centro donde el juego tiene intención clínica

Aquí el juego no se usa para entretener. Se utiliza para trabajar equilibrio, coordinación, regulación, autonomía, confianza y participación.

También acompañamos a quién acompaña

Sabemos que muchas familias llegan con dudas, cansancio o culpa. A veces después de haber escuchado muchas opiniones. A veces con la sensación de que algo ocurre, pero sin saber ponerle nombre.

- culpa

Entender qué ocurre ayuda a dejar de vivirlo como un fallo.

+ seguridad

Te ayudamos a acompañar sin forzar, exigir o interpretar desde el desconocimiento.

+ claridad

Ponemos palabras a situaciones que hasta ahora podían parecer inconexas.

+ calma

La comprensión no lo resuelve todo de golpe, pero cambia la forma de estar al lado.

Las familias te cuentan su experiencia en el centro

Nada explica mejor nuestro trabajo que las palabras de quienes han pasado por aquí.

¿Qué quieres descubrir ahora?

Terapia ocupacional infantil

Ayudamos a tu hija o hijo a participar en su día a día con un plan personalizados.

Integración
sensorial

Entendemos cómo percibe y procesa el mundo para mejorar regulación y movimiento.

Atención
temprana

Intervenimos en etapas clave para potenciar autonomía, confianza y desarrollo integral.

Psicomotricidad
infantil

Fortalecemos coordinación, equilibrio y planificación motora a través del juego y la terapia.

Maite Orihuela Arrese

Soy una apasionada de los procesos neurobiológicos en relación a la maternidad y al desarrollo de las personas, especialmente todo lo que rodea al nacimiento y los primeros años de vida.

Acompaño desde hace años a familias en la crianza de sus criaturas, ayudándoles a confiar en su instinto y en sus capacidades como madres y padres. Conozco en profundidad el desarrollo de los niños y niñas y les ayudo a descubrir y desarrollar su potencial sea cual sea su situación.

Formación destacada

Mi trayectoria profesional combina experiencia clínica y formación especializada en desarrollo infantil, integración sensorial y neurodesarrollo.

Estoy en continua formación para incorporar nuevos conocimientos y herramientas que permitan ofrecer un acompañamiento ajustado a cada niño y niña, integrando áreas como la integración sensorial Ayres®, la regulación, el desarrollo sensoriomotor, el juego, la alimentación y el acompañamiento familiar.

Irene Roche Gómez

Siempre me han fascinado todos los aspectos relacionados con el desarrollo en la etapa infantil, desde lo neurobiológico hasta lo más puramente emocional.

Junto con los niños, niñas y sus familias descubro cada día nuevas maneras de adaptarme a sus necesidades y sus ritmos, partiendo de sus fortalezas y utilizando los métodos y herramientas de los que dispongo y en los que continuamente estoy formándome. Apasionada de la música y las vías de comunicación que ésta nos proporciona.

Formación destacada

Mi formación y experiencia profesional se han centrado especialmente en comprender el desarrollo infantil desde una mirada global, integrando el procesamiento sensorial, la psicomotricidad, la comunicación y las necesidades específicas de niños y niñas con diferentes perfiles de desarrollo.

A lo largo de mi trayectoria he profundizado en integración sensorial Ayres®, psicomotricidad, regulación, TEA, desarrollo neuromotor y dificultades en la participación infantil, incorporando herramientas que permiten acompañar a cada niño y niña desde sus capacidades, intereses y forma única de relacionarse con el entorno.

Victoria Riquelme Muñoz

Desde siempre, he tenido muchas inquietudes en relación al arte en todas sus formas, a los vínculos y las neurociencias.

Continúo aprendiendo y reforzando conocimientos para acompañar y apoyar a los niños, niñas y familias. Con especial interés en el ámbito de la Educación, las neurodivergencias y los procesos de Regulación en la infancia.

Formación destacada

Mi trayectoria combina experiencia clínica y una formación especializada en integración sensorial, neurodesarrollo, regulación y acompañamiento de niños y niñas con diferentes perfiles de desarrollo.

Continúo ampliando mis conocimientos en áreas como la integración sensorial y la praxis, el TEA, los trastornos regulatorios, la detección e intervención en dificultades neuromotoras y los modelos de acompañamiento respetuoso, incorporando herramientas que permitan ofrecer una intervención ajustada a cada niño y niña.

Elena López Frago

De naturaleza inquieta y reivindicativa por las injusticias y desigualdades sociales y de género.

Estoy interesada en los procesos psicológicos, neurológicos, emocionales y cómo éstos intervienen en el desarrollo de la persona, sus vínculos y su manera de relacionarse con la vida.

Con ganas de seguir aprendiendo y creciendo como persona para poder apoyar y acompañar a las criaturas a encontrarse a ellas mismas y a crecer con confianza.

Formación destacada

Mi trayectoria combina experiencia clínica y formación especializada en integración sensorial, desarrollo infantil, regulación y acompañamiento emocional, con especial interés en comprender al niño o niña desde una perspectiva global.

Continúo ampliando mis conocimientos en áreas como integración sensorial Ayres®, praxis, desarrollo sensorial y neuromotor del bebé, grafomotricidad y escritura, regulación infantil y modelos de acompañamiento como DIR-Floortime, incorporando nuevas herramientas para adaptar la intervención a las necesidades únicas de cada niño y niña.